CONTENIDOS
| MACROCONCEPTO: Descripciones y acciones de las personas | ||
| CONTENIDOS CONCEPTUALES | CONTENIDOS PROCEDIMENTALES | CONTENIDOS ACTITUDINALES |
| 1. Descripciones físicas y adjetivos. 2. Sentimientos y estados de ánimo. 3. Palabras de acción. 4. Questions. 5. Uso de contracciones. 6. Verbo to-be. | 1. Usa algunos adjetivos para describir la apariencia física de las personas. 2. Pregunta y responde sobre cómo se sienten o lucen las personas. 3. Reconoce y usa algunas palabras de acción (verbos). 4. Responde a preguntas acerca de qué están haciendo las personas. 5. Usa contracciones. | 1. Respeta el hecho de que hay otras personas como yo, que se comunican en inglés. 2. Muestra respeto por los objetos ajenos. 3. Es responsable con sus deberes escolares. 4. Asiste a clase con el material necesario para la misma 5. Se esfuerza por comunicarse en ingles dentro y fuera del aula de clase. |
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